初中英语语法

还在为初中英语语法题犯愁？觉得英语语法难学？初中英语语法app来帮广大初中学生轻松应对英语学习与考试啦！同学们不仅能对初一、初二、初三及中考的英语语法知识点展开系统性学习，从此再也不用担心跟不上课堂老师的进度。宾语从句、名词、代词、冠词、动词、数词、形容词、副词等内容，统统囊括其中。有了初中英语语法app，英语作业不慌张，难点考点全搞定。

初中英语语法APP包含英语经典例题与习题，由名校老师进行讲解，还搭配兼具趣味性与专业性的教学视频，让初中生能以更易接受的方式展开学习与训练。

初中英语语法app的学习进程循序渐进，每节课仅15分钟，孩子能随时随地开启学习。它借助简单直观的动画视频讲解知识点，还会结合例题展开实际分析，最后安排专门的习题演练，助力孩子迅速掌握英语，培养英语逻辑思维能力。

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语法学习方法

1、对语法的规则或句型应力求充分的了解，不必作深入的理论探讨。练习都以句为单位，口头练习与书写练习并重，更应培养思路与表达趋于一体的自然语言习惯。

2、增加文章阅读量，像故事、寓言、童话、小说乃至诗歌等都可以。阅读时务必出声朗读，杜绝默读。阅读材料最好契合自身能力与程度。阅读过程中，要留意印证已学的语法规则，或者借助所学语法规则去理解文意、感受文体，模仿英语的表达句式和习惯。请记住，即便读了10本语法书，也未必就能流利地说写英语，然而要是阅读了10本小说（或文学作品），你的英语说写能力肯定会变得顺畅自然。

3、不要怕犯语法上的错误。有错误，表示你已跑上了学习的道路，检查自己犯错误的原因，努力改正自己。敢犯错误的人一定会发现，他自己已更加接近成功的目标了。

首先，兴趣是学习语法的前提。

兴趣乃是做好任何事的基础，只要怀有兴趣，诸事皆能顺遂。就如同背单词，语法同样蕴含着一定的趣味性。重点在于我们怎样去挖掘其中的乐趣，一旦寻得，学习语法便会得心应手。例如虚拟语气，它虽为语法中的难点，却极易激发想象力，像 “if I were a bird” 这类句子，能在同学们的脑海中营造出强烈的画面感，让学习过程变得更为轻松愉悦！

其次，理解是学习语法的基础。

学习语法一定要真正理解，不要死记硬背。比如很多老师在教课时，会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分，分词可以作定语、状语、补语、表语;动名词可作定语、主语、宾语、表语。这样很容易记混淆。其实分词就相当于形容词。形容词能充当的成分分词基本都能充当;动名词就相当于名词，名词能充当的成分动名词基本都能充当。这样也便于理解为什么动名词能充当主语和宾语，而分词则不能。理解语法并不是要对语法规则刨根到底，而是要联系实际情况来体会句子要表达的意思。

再次，归纳是学习语法的保障。要养成归纳的习惯，这也是学习任何知识的重要方法，它更能提高学习的主动性，而不是被动地等待老师的总结，然后记在本子上，那样就和死记硬背几乎是没什么区别了。

最后，实践是学习语法的捷径。

语法是学习的工具，而不是最终的目的，我们学习语法是为了应用于实践，而不是针对各种各样复杂的考试。

初中英语语法app使用教程

1、打开应用，在首页的精选课程中就可以选择课程了，点击你想要听的课程；

2. 在视频课程的播放界面，寻找到“点击播放”按钮选项，然后点击它。

3、然后，就可以开始看视频学习了；

4、在看完之后，同学们想回顾这次视频内容的话，可以在学习轨迹界面中找到并点击“查看最近观看视频”按钮选项；

5、接着在观看记录中，同学们就可以查找到自己喜欢的观看记录了。

英语语法学习技巧

1、最初学习简单动词。“来”对应的英文是come，“去”对应的英文是go。点头表示yes，摇头表示no。表达“再见”要用goodbye，表达“谢谢”要说thank you 。

2、关于Be的用法：BTH我用am，你用 are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。不能错来，不能差。3、关于冠词的使用：BTH不见原因(元音)，别施恩(n)。4、不用冠词的部分情况：BTH季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。

5、以-fe结尾变复数只加s的单词：gulf roof chief serf blief proof handkerchief海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。

6、复习以-f (e)结尾的名词变复数：leaf half self wife knife shelf wolfthief树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。7、关于以o 结尾的单词变复数加es的情况：Negro hero tomato potato黑人英雄吃土豆和西红柿。

8、关于非延续性动词：begin（开始）、leave（离去）、go（走）、borrow（借来）、come（来）、return（归还）、join（加入）、die（死亡）、buy（购买）、arrive（到达），可记为：开始离去，借来还，出生入死，买到家。

9、过去时：过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。过去事态是否是，过去时间是标志。否定句很简单，did之后not添。疑问句也不难，did置于主语前。过去置于动词前，谓语动词需还原。

巧记动词过去时形式-ed的变化：(1)变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。如果词尾e有个紧跟其后加个d。辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。(2)读音规则：清(清辅音)读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。

10、关于基数词的书写：基数词不难记，12以内词各异，13数到19级，teen莫丢弃。20、30到90， 尾随ty是整十，说到几使几，中有 “-”要强记，遇到整百要警惕。

11、关于基数词变序数词：基变序，有规律，123肩靠肩。8去e，9去t， ve要用f替，辅(音)后y， y→ie，th结尾莫大意，若遇数字几十几，只变个位就可以。

12、修饰名词的大致词序排列：(A、)美圆小旧黄，法国木书房。“美” 代表描述性的词， “圆”代表形状， “小” 代表大小， “旧” 代表新旧、年龄， “黄” 代表颜色， “法国” 代表产地 “木” 代表质地 “书” 代表名词性定语说明用途。如：(1*、)The first beautiful little white Chinese stone bridge、第一座美丽的中国小白石桥。(2*、)A tall intelligent young Chinese officer、一个聪慧的个子很高的年轻的中国军官。(B、)或者用：BTH中国英语学习网县官行令，杀国才;植树苗，大新颜。县(限定词)官(冠词)行(形容词)令(表年龄的词)，杀国(表产地的词)才(材料);植(指示代词)树(数词)苗(描述性的词)，大(表大小的词)新(表新旧的词)颜(表颜色的词)。如：(1*、)A few new major urban highways、几条新的主要城区公路。(2*、)Some sour green eating apple、一些酸绿的食用苹果。

13、关于被动语态的运用：不清楚动作的执行者是谁，或者没必要说出动作由谁来做。而接受动作这一点需要着重强调时，使用被动语态是最为合适的。

14、关于五种简单句：英语句子万万千，五大句型把线牵。句子中间为动词，后接语是关键。系动词后接表语，vi独身无牵连。vt又可分三类，单宾双宾最常见。

15、双元音也好背，合口集中八个位。辅音共计二十八，七浊一清又八对。四个连对也包括，有气无声清辅音。有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

16、 使役动词后接动词不定式做宾语补足语省略“to”的特殊动词：一些动词要掌握，一听hear,二看see watch三感觉feel， make let help[2],再加动词不带to,help是个两面派，其他动词非这块。还可以掌握“八字言”一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接动名词。

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